Dat maakte Putters maandag bekend nadat hij gesprekken met hoogleraren voerde. Die hebben de informateur duidelijk gemaakt dat hij antwoord nodig heeft op de vraag hoe kabinet en parlement met elkaar moeten samenwerken.

Putters vindt dat deze vraag niet alleen de partijen aangaat die –in wat voor vorm dan ook– met elkaar in een coalitie stappen, maar dat dit ten diepste een vraag is die alle partijen aangaat. Daarom nodigt hij volgende week alle fractievoorzitters afzonderlijk uit om te vragen hoe zijn daar tegenaan kijken.

De gesprekken gaan overigens volgende week pas van start omdat de Tweede Kamer deze week deze week met voorjaarsreces is. VVD-coryfee Henk Kamp vindt dat onbegrijpelijk: „Ze zijn inmiddels bijna drie maanden verder, en er is maar op zeventien dagen onderhandeld. Tien miljoen mensen hebben gestemd. Je hebt de verantwoordelijkheid om snel een kabinet te smeden. Ik snap allemaal wel dat het prettig is om een week vrij te hebben, maar twee dagen was ook een optie geweest,” zo zegt Kamp in het Algemeen Dagblad.

Deens model

Maandag sprak Putters met aan aantal hoogleraren over verschillende kabinetsvormen. Claes de Vreese (Universiteit van Amsterdam) heeft Putters bijvoorbeeld meer verteld over de Deense politiek, waar minderheidskabinetten al jaren gebruikelijk zijn. De informateur heeft ook Mirko Noordegraaf, Mark Bovens (beiden Universiteit Utrecht) en Arco Timmermans (Universiteit Leiden) ontvangen.

Zoals bekend ergert NSC-voorman Pieter Omtzigt zich al jaren aan het feit dat de Tweede Kamer in zijn ogen te weinig tegenwicht kan bieden aan het kabinet. Daarom is hij een voorstander van kabinetsvormen die ongebruikelijk zijn in Nederland, zoals een extraparlementair en zakenkabinet. Dit zijn samenwerkingsvarianten met een grotere afstand tussen het kabinet en de Kamer, die zo meer vrijheid krijgt om zelfstandig haar koers te bepalen.

Omdat in de vorige gespreksronde duidelijk is geworden dat NSC een meerderheidskabinet niet ziet zitten, heeft Putters de opdracht gekregen om de andere varianten te onderzoeken.