Volgens het rapport wordt het doel van basisonderwijs voor iedereen in 2015 niet gehaald. Het gebrek aan toegang tot scholing is niet het enige probleem. De kwaliteit van het onderwijs is ook vaak onvoldoende, waardoor kinderen alsnog weinig leren.
250 miljoen kinderen kunnen niet lezen
250 miljoen kinderen wereldwijd kunnen niet lezen, schrijven en rekenen. Ongeveer 57 miljoen kinderen hebben helemaal geen toegang tot onderwijs. Dat staat in het jaarlijkse onderwijsrapport van de VN-organisatie Unesco dat woensdag is gepresenteerd.
