Onderwijspsycholoog Gesa van den Broek van de Radboud Universiteit Nijmegen promoveerde op de vraag hoe je het snels nieuwe woorden kunt onthouden. Daarover bericht de Volkskrant. Wat blijkt? Scholieren die zichzelf overhoren, onthouden meer woorden. Ook geven ze het juiste antwoord sneller.