Petra Jongeneel -  2 mei 2005 10:08 - Gewijzigd: 2 mei 2005 10:08

Genieten van een koude douche

Waterpret op laatste schooldag Calvijn College Goes

GOES - „Opschieten, tempo.” Een groepje van zes jongeren rent met een vlot, gemaakt van hout en opblaasbare banden, richting het Goese Meer. Met een plons gooien de scholieren van het Calvijn College in Goes het vaartuig in het water. Een plek op de banden levert een nat pak op. „Koud!” gilt een meisje. „Maakt niet uit”, bijt een klasgenoot haar toe. „We moeten de volgende groep voorblijven. Roeien, tempo.”

Touwtrekken, vlotvaren, helmracen, mountainbiken. Sportieve examenleerlingen van het Calvijn College in Goes konden donderdag hun lol op. Speciaal voor hen organiseerde de gymsectie een sportieve laatste schooldag aan het Goese Meer.

Ook docenten krijgen een vuurproef. In de vroege ochtend wacht hen in de gymzaal van de school een partijtje touwtrekken. Leraren -aan elkaar vastgebonden met een elastisch koord- moeten elk vier rugbyballen uit de hoek van een enorm springkussen halen en naar een in het midden bevestigde paal brengen.

Met een snoekduik probeert een gymleraar de eerste bal te pakken. Zijn aan hem vastgeketende collega geeft op datzelfde moment een ruk aan het koord. Gevolg? Een leraar die door de lucht zweeft en paar seconden later met zijn gezicht in het springkussen naar adem hapt. Luid gejoel onder de leerlingen. Lenneke Jacobse (18): „Leraren kunnen echt gek doen. Dat is enorm leuk om te zien.”

Gniffelen
’s Middags aan het Goese Meer kunnen de docenten echter gniffelen. Om leerlingen die tijdens de hindernisbaan uitglijden en in het meer vallen. Of om scholieren die tijdens het onderdeel emmerjump een lading water over zich heen krijgen.

„Zakken, allemaal tegelijk, anders kiepert die emmer water om”, schreeuwt een jongen, die assisteert bij de helmrace. Tijdens deze activiteit moeten koppels van vier een parcours afleggen met een helm op. Deze helmen zitten met twee houten planken aan elkaar vast. Erbovenop staat een emmer water. Samenwerking is zeker nodig om de emmer zo vol mogelijk naar de overkant te brengen. Vooral wanneer de jongens onder een laag gespannen touw door moeten. Helaas bukt het viertal niet op hetzelfde moment. Fletsjh, emmer met inhoud valt boven op de jongens.

Wankel bruggetje
Ook het onderdeel hillwalk vraagt om teamwork. Een groep van tien leerlingen zit met een klimgordel aan elkaar vast en moet in een zo kort mogelijke tijd een route over steile heuvels en wankele bruggetjes afleggen. Sommigen zetten bij het startsein de spurt erin maar worden al snel gehinderd door het zware gewicht van negen leerlingen achter zich. „Schiet op, hijs elkaar maar die heuvel op”, roept de begeleider die voor het tiental uitholt. Ook de overtocht over het water gaat hem te langzaam. „Jongens, we zijn hier niet aan het barbecuen, tempo alsjeblieft.”

Wie tot dusver zijn kleren droog heeft kunnen houden, lukt dat niet bij het vlotvaren. De opblaasbare banden in het midden van het vlot liggen diep in het water. „Ga lekker zitten”, roept een leraar vanaf de kant een vijftal havisten toe. Nummer vijf is als enige nog niet op het steeds verder van de kant drijvende vaartuig aanwezig. Zij probeert al wadend, met ondertussen het water tot haar middel, het vlot te bereiken. „Wacht op mij, het is verschrikkelijk koud!”

<i> Dit artikel komt van Magneet. </i>