Jacomijn Hoekman - 18 apr 2009 08:27 - Gewijzigd: 18 apr 2009 08:27

„Ik wil mijn leven niet vergooien”

GOES – Lust. Liefde. Verliefdheid. Daar draaide het donderdag om in alle tweede klassen van het Calvijn College in Goes.

„Wie is er wel eens verliefd geweest?” vraagt gymdocent Van Duijn aan de klas. Een heleboel vingers gaan omhoog. „Dan ben je hele dagen happy”, zegt een leerling die ervaring heeft op dat gebied.

Het verschil tussen liefde en verliefdheid wordt in kaart gebracht. Marja: „Liefde is voor altijd, ook als het slecht gaat.”

En lust dan? „Dat is meer lichamelijk”, weet iemand. „Seks alleen uit lust is niet goed”, zegt een tweede. „God wil dat seks binnen het huwelijk plaatsvindt”, vult nummer drie aan.

„Echt heel leuk”, vindt Tirza het lesprogramma, dat is samengesteld door stichting De Hoop. Haar klasgenoot Marjolein knikt instemmend. „Het is een programma van twee dagen.” Tirza: „Gisteren ging het over games en Hyves.”

Het lesprogramma heet No Apologies –Geen excuses– en moet leerlingen weerbaar maken om nee te zeggen tegen verleidingen.

De klas bekijkt een video waarin een tiental jongeren heel open vertelt over hoe zij tegen seksualiteit aankijken. De uitspraak „Ik ben al met ongeveer dertig meiden naar bed geweest”, levert een storm aan protesten op. Drie meiden vertellen in de video over de fouten die ze maakten op seksueel gebied, waardoor ze zwanger raakten, hun opleiding vergooiden en achterbleven met een enorm schuldgevoel.

„Een heel heftige film”, vinden verschillende meiden. „Je denkt er vaak niet bij na, maar met iemand naar bed gaan voordat de tijd daarvoor rijp is, heeft grote gevolgen voor je hele leven.” „Als je een zwangere vrouw in de steek laat, is dat laf”, zegt een jongen. „Wees geen player, maar een stayer.”

Knuffelen
De leerlingen krijgen een rood en een blauw papiertje aangereikt en een stuk dik, dubbelzijdig plakband. Daar hoort een verhaal bij. „Een jongen zag eens een heel aardig meisje”, begint docent Van Duijn. „Ze kregen verkering en liepen hand in hand rondjes over het schoolplein. Achter het fietsenhok volgde de eerste zoen. Het meisje dacht: Met deze jongen ga ik trouwen. En de jongen keek om zich heen en dacht: Zien de anderen wel hoe stoer ik ben?

Het stel ging steeds verder. Tongzoenen, knuffelen, wat vrijen. Op een gegeven moment gingen ze met elkaar naar bed.” De leerlingen moeten op dit moment het plakband tussen de twee stukjes papier aanbrengen en ze stevig tegen elkaar aanwrijven. „Na twee maanden maakte de jongen een eind aan zijn relatie met het meisje.” De leerlingen moeten nu de aan elkaar geplakte papieren lostrekken. „Ee, d’r bluuf nog een stukje ’ange”, klinkt het in verbaasd Zeeuws.

Moraal van het verhaal? „Als je een relatie verbreekt, neem je altijd iets van elkaar mee”, zegt Van Duijn.

Aart-Jan vindt het prima, zo’n les: „Het is beter dan gewone lessen. Ik wist trouwens niet dat zo veel jongeren met seks experimenteerden.” William: „Ik heb me voorgenomen niet snel met een meisje naar bed te gaan.” Aart-Jan: „Ja, ik wil mijn leven niet vergooien door een meisje zwanger te maken. Ik wil studeren en een leuke baan krijgen.”