Jacomijn Hoekman - 17 mei 2008 08:06 - Gewijzigd: 17 mei 2008 08:06

„Heb jij je huiswerk al af?”

Duizenden jongeren doen schoolwerk in een instituut

AMERSFOORT - Het is stil in de studienis, muisstil. Boeken liggen verspreid over diverse tafeltjes. De eigenaren ervan hangen er met gebogen hoofden boven, in diepe concentratie. Nee, dit is geen Z-uur op een middelbare school. De jongeren die hier zitten, maken op school en thuis namelijk geen huiswerk. Ze dagdromen, computeren, kijken televisie; doen alles wat niet met huiswerk te maken heeft. Een kijkje bij huiswerkinstituut HIT in Amersfoort.

15.00 uur: Gerlof Reitsma (12) uit Amersfoort slaat zijn boeken open. wiskunde, Engels en Nederlands staan op het programma.

In de studienis van het huiswerkinstituut zitten meer ijverige studenten. Flesjes met drinken sieren hun tafeltjes. Een geodriehoek bij degenen die wiskunde onder de knie moeten krijgen. Oordopjes vullen de oren van een jongen die zich te veel laat afleiden door geritsel en geklik van pennen. Op een onbemand tafeltje, eenzaam vooraan, ligt een achtergelaten karamelbiscuit.

Het zijn niet de moeilijk lerende scholieren die hier na schooltijd belanden. Lucas van der Raadt (15) uit Leusden zit in de derde klas van het gymnasium. Hij vindt de leerstof best te behappen, maar kan zich er thuis niet toe zetten zijn huiswerk te maken. „Ik deed niks. Ik ging computeren of tv-kijken in plaats van huiswerk maken. Mijn ouders stelden mij voor de keus: of huiswerkbegeleiding, of een stream lager. Ik heb voor huiswerkbegeleiding gekozen. Of het leuk is?” Hij haalt zijn schouders op en lacht een beetje. „Het blijft huiswerk natuurlijk.”

Gedoe
Er zijn honderden huiswerkinstituten in Nederland, en er komen nog altijd nieuwe bij. Duizenden jongeren maken hun huiswerk in een instituut. En, alsof dat nog niet genoeg is: de meeste instituten hebben een wachtlijst.

Hoe het komt dat zo veel jongeren behoefte hebben aan begeleiding? „Veel ouders zijn tweeverdieners. Ze hebben daardoor minder tijd voor hun kinderen”, weet directeur F. Hooning. „Sommige ouders hebben wel tijd, maar willen niet elke dag aan hun kinderen vragen: Heb jij je huiswerk al af? Dat geeft gedoe, vinden ze. Dus besteden ze dat aan ons uit.”

Corné (14), die niet met zijn achternaam in de krant wil, komt om een andere reden naar het huiswerkinstituut. „Ik heb meer structuur nodig om te kunnen leren. Hier heb ik geen afleiding, thuis wel.” Hij verdwijnt in een klein kamertje, waar een vrouw zijn Duits overhoort. „Waar is je broer eigenlijk?” vraagt ze. Het antwoord van Corné is onverwacht en logisch tegelijk. „Wo ist dein Bruder eigentlich?” Laat die SO maar komen.

16.45 uur. Gerlof slaat zijn boeken dicht. „Ik ben klaar”, zegt hij zelfverzekerd tegen zijn begeleider. Een wiskundeschrift met schijnbaar onontwarbare kluwen sommen toont zijn gelijk. Of Gerlof nog een tip heeft voor jongeren die níét naar een huiswerkinstituut gaan, maar wél moeite hebben met leren? „Zo snel mogelijk na schooltijd beginnen. Dan ben je er snel vanaf en kost het minder moeite dan wanneer je na een paar uur pas begint.”

Tips
- Het huiswerkinstituut HIT in Amersfoort heeft een paar tips om jongeren te helpen met leren.

- Begin op tijd met leren. Begin vier dagen van tevoren aan een repetitie en twee dagen van tevoren aan een SO.

- Plan wanneer je welke hoofdstukken wilt leren. Hak de stof in stukken en zorg dat je één dag overhoudt om alles te herhalen.

- Laat jezelf altijd overhoren door je ouders of broers en zussen. Lukt dat niet? Gebruik een website voor het overhoren van talen, bijvoorbeeld www.wrts.nl.

Beloon jezelf als je je aan je planning houdt.