Corina de Vos -  5 okt 2007 12:58 - Gewijzigd: 5 okt 2007 12:56

Balen van zittenblijven

Marco (15): In de les kan ik altijd slapen, thuis niet

APELDOORN - Daar zit je dan. Weer in dezelfde klas als vorig jaar. Alleen nu met nieuwe klasgenoten. Jaarlijks zijn er heel wat scholieren die een jaar over moeten doen. Leerlingen die doubleren voelen zich vaak moe en zijn pessimistisch, blijkt uit onderzoek. Drie jongeren die in hetzelfde schuitje (bleven) zitten, vertellen hun ervaringen. „Van mijn moeder moet ik nu per se veel leren.”

Naam: Arjen Burger (15) uit Borssele. Vmbo-3 op het Calvijn College in Goes.

Wanneer: „Afgelopen jaar, ik had nu in de vierde klas moeten zitten.”
Oorzaak: „Ik deed weinig aan mijn huiswerk. School was niet leuk en ik besteedde mijn vrije tijd liever anders, bijvoorbeeld aan computeren.”
Balen: „Ja, vorig jaar was leuker. Met mijn klasgenoten had ik een goede band.”
Voordelen: „Ik kan volgend jaar op de brommer naar mijn vervolgopleiding. Anders zou ik het eerste halfjaar moeten fietsen naar het mbo, omdat ik te jong zou zijn voor een brommerrijbewijs.”
Veranderingen: „Ik probeer m’n huiswerk beter te maken. Dat helpt, want ik haal goede cijfers. Doordat de klas minder leuk is, halen we natuurlijk ook niet veel geintjes uit. In de les let ik nu vaker op.”
Slapen: „Meestal ga ik om halftien naar bed. Ik lees nog even. Waarna ik direct in slaap val. Om halfzeven gaat de wekker weer.”
Dipjes: „Dipjes of depressieve buien heb ik nooit. Ik zie overal de positieve kanten van in.”
Toekomst: „Ik zie het helemaal zitten. Dit jaar ga ik wel over. Hierna wil ik de opleiding elektrotechniek aan het roc in Vlissingen volgen. Ik raad iedereen aan te zorgen dat hij niet blijft zitten.”

Naam: Thea Dooge (16) uit Oosterland. Vmbo-4 op het Calvijn College in Goes.

Wanneer: „Twee jaar geleden bleef ik zitten. Ik moest de derde klas overdoen.”
Oorzaak: „Ik had weinig zin om m’n huiswerk te maken. Ondanks dat mijn ouders mij stimuleerden.”
Balen: „Ja, het viel tegen. Ik dacht dat ik zou blijven zitten maar toch had ik nog hoop. Ik zat in een leuke keetklas. Mijn vorige klasgenoten gingen deze zomer al van school af. Dat vond ik erg, want ook ik had al examen kunnen doen.”
Voordelen: „Ik leerde veel nieuwe mensen kennen. Verder ging het dat jaar gemakkelijk omdat alles voor de tweede keer voorbij kwam.”
Veranderingen: „Mijn leergedrag is niet echt veranderd. Ik kan het wel goed, maar ik zit soms te dromen.”
Slapen: „Meestal slaap ik acht uur per nacht. Dat heb ik nodig, anders haal ik het einde van de week niet. Soms zit ik niet lekker in mijn vel, dan slaap ik minder.”
Dipjes: „Het is óf het een óf het ander. Ik ben heel vrolijk óf heel depri.”
Toekomst: „Dit jaar hoop ik van school te gaan. Daarna wil ik graag naar een sportopleiding, het CIOS. Daarvoor moet ik een toelatingstest doen, dus het blijft nog even spannend.”

Naam: Marco Boot (15) uit Veenendaal. Vmbo-3 op het Ichthus College in Veenendaal.

Wanneer: „De derde klas doe ik nu opnieuw.”
Oorzaak: „Omdat ik de talen moeilijk vond, bleef ik zitten. Ik leerde weinig en van de grammatica snapte ik niets.”
Balen: „Ik vind het niet echt jammer.”
Voordelen: „Het is leuk om andere mensen te leren kennen. Ongeveer de helft van mijn oude groep bleef zitten. In mijn nieuwe klas zit dus een aantal bekenden.”
Veranderingen: „Van mijn moeder moet ik nu per se veel leren. Verder krijg ik bijles in Engels en Duits. Daar leer ik wat ik in de les niet opvang.”
Slapen: „Ik kon ’s nachts vaak niet lekker slapen als ik de volgende dag een repetitie had. Nu heb ik daar minder last van. Ik kruip meestal rond middernacht in bed. Slapen tijdens de les kan ik altijd. Als ik thuiskom, ben ik opeens niet meer moe. Ik vraag me af hoe dat komt.”
Dipjes: „Van depressieve buien heb ik nooit last.”
Toekomst: „Het gaat nu goed op school, dit jaar ga ik vast over. Ik wil na het vmbo graag naar een technische school.”