Geplaatst:15 jun 2006 09:44 - Gewijzigd: 15 jun 2006 09:44

Problemen met examenregels en computerexamens

AMSTERDAM (ANP) – Veel scholen waren niet goed op de hoogte van de exacte examenregels en computerexamens gaven veel problemen. Deze conclusies trekt het Landelijk aktie komitee scholieren (LAKS) woensdag na bijna vijf enerverende weken van schoolexamens.

De examens hebben een hoop stress opgeleverd voor de 196.000 eindexamenleerlingen, stelt het LAKS. Zo ook voor het LAKS dat voor de 19e keer de Eindexamenklachtenlijn organiseerde en veel problemen heeft kunnen oplossen. Het LAKS noemt het opmerkelijk dat veel scholen niet goed op de hoogte waren van de exacte examenregels, bijvoorbeeld als het gaat om het gebruik van de grafische rekenmachine.

Eén school had zelfs nog nooit gehoord van het examenbesluit. „Als je dat hoort schrik je wel even", zegt Chiel Verhoeff van het LAKS. „Scholen moeten gewoon veel beter op deze regels letten en ze goed doorgeven aan de kandidaten". Ook gaat er organisatorisch nog veel mis zoals tijden die verkeerd vermeld staan op roosters, onduidelijkheid over de duur van het examen of zelfs een brandoefening tijdens het examen.

Het meest opvallende van deze examenperiode is volgens het LAKS de verdere digitalisering van examens. Er waren ongeveer 250 scholen die één of meer examens op de computer afnamen. Dit gaf heel wat praktische problemen, zoals stroomstoringen, computers waarop men het examen niet kon opslaan, scholen die niet wisten hoeveel tijd er voor een computerexamen staat en scholen waar software zelfs helemaal niet geïnstalleerd was.

Het LAKS vindt dat de computerexamens wel moeten worden doorgezet, maar in een lager tempo. De examens mogen pas verplicht worden ingevoerd nadat ze eerst goed ontwikkeld en getest zijn. „Op deze manier mogen computerexamens volgend jaar niet verplicht ingevoerd worden", aldus Verhoeff.