Een springtouw voor de minister
Rotterdamse scholieren krijgen certificaat voor vrijwilligerswerk
ROTTERDAM - Een zweetbandje voor Rotterdamse vmbo-scholieren. Als dank voor het vrijwilligerswerk dat zij deden. En een springtouw voor minister Van der Hoeven (Onderwijs) „om vol energie de toekomst in te springen.” De minister was woensdag te gast in de Burgerzaal van het Rotterdamse stadhuis. Daar deelde ze aan de jonge vrijwilligers een certificaat uit.
Minister Van der Hoeven in gesprek met de vrijwilligers.
Stilzitten is niks. Daar zijn de Rotterdamse scholieren het over eens. Maar wat doe je ertegen? Voor de leerlingen geen vraag: doe gewoon vrijwilligerswerk. Ze deden met hun school mee met het project ”Stilzitten is niks”. Woensdag werd hun prestatie beloond met een certificaat.
Gejoel gaat op als een zevental leerlingen het podium van de Burgerzaal bestijgt. Zij durven tenminste over hun ervaringen te vertellen. En dat terwijl voor hen een zaal vol jongeren, een minister en een Rotterdamse wethouder zitt. Ietwat zenuwachtig zijn ze wel. Toch steken ze enthousiast van wal. De een over het geven van zwemles aan kleine kinderen. Een ander over het assisteren bij een Surinaamse radiozender en een derde over het rondleiden van bezoekers in het Wereldmuseum Rotterdam.
De minister luistert geboeid. Ze kan het niet nalaten na afloop wat vragen te stellen aan een scholiere die op een basisschool werkte: „Luisterden de kinderen wel naar je?” „Ja natuurlijk”, reageert het meisje ad rem. De duim van de minister gaat omhoog. „Mooi zo.”
Het was de eerste keer dat jongeren zo massaal vanuit school aan een vrijwilligersproject meededen. „Wij waren een soort proefkonijn ofzo?” zegt een scholiere. Van der Hoeven grijnst. „Dat zo’n grote groep tegelijk meedoet, is nieuw, ja.” Het meisje: „Ach, het was fijn om konijntje te zijn.”
Na een speech van Van der Hoeven en wethouder Geluk is het tijd voor cadeautjes. De leerlingen nemen trots hun certificaat in ontvangst. De wethouder komt met een alternatief presentje. „Vrijwilligerswerk is werk en daar word je moe van. Ziehier, een zweetbandje.” In de zaal beginnen leerlingen spontaan te klappen en te fluiten.
Maar het duo gaat zelf ook niet met lege handen naar huis. Zij krijgen een springtouw „om vol energie de toekomst in te springen.”
Van der Hoeven kijkt aarzelend naar het touw. Zou ze het uitproberen? lijken de scholieren te denken. Maar helaas, de leerlingen moeten het zonder de aanblik van een springende minister doen.
Naam: Yassin Yousfi (15)
Woonplaats: Rotterdam
Vrijwilligerswerk: „Assistent bij een Surinaamse radiozender.”
Waarom: „M’n broer werkt daar ook.”
Werkzaamheden: „Muzieknummers op volgorde leggen die als achtergrondmuziek worden gedraaid.”
Leukste voorval: „Ik moest een keer planten water geven op de kamer van de directeur. En daar had ik me toch een leuk gesprek met die man. Over school en over dit vrijwilligerswerk. Echt een grappige, goeie kerel.”
Geleerd: „Ik heb werkervaring opgedaan. En met het doen van vrijwilligerswerk geef ik ook een voorbeeld aan andere jongeren.”
Toekomstig vrijwilliger: „Alleen als er tekorten zijn.”
Naam: Hanan Bouchtaoui (14)
Woonplaats: Rotterdam
Vrijwilligerswerk: „Bij Nationaal Onderwijsmuseum.”
Waarom: „Ik vind het leuk om met kinderen te werken.”
Werkzaamheden: „Achter de balie mensen helpen, telefoontjes aannnemen, kinderen rondleiden, activiteiten met de kinderen doen, zoals snoephuisjes maken en posters bij scholen brengen.”
Leukste voorval: „We zijn hopeloos verdwaald toen we foldermateriaal bij scholen brachten. Die routekaart klopte van geen kant.”
Geleerd: „Ik heb geleerd geduldiger te zijn. Hoe ik de kinderen iets kan uitleggen zonder te gaan schreeuwen als ze niet luisteren.”
Toekomstig vrijwilliger: „Als er echt vrijwilligers nodig zijn. Maar dan alleen vrijwilligerswerk bij kinderen.”
Er zijn nog geen reacties geplaatst.